危機に立つ音楽科教育 音楽する喜びをもとめて

危機に立つ音楽科教育 音楽する喜びをもとめて

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j058004
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1,080
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今、学力低下が声高く叫ばれている。音楽科教育も例外ではない。日本ではじめて音楽科学力調査を実施した結果 、教育の問題点、あり方が浮き彫りになった。音楽科教育とは何を育てる教科なのか? 現在の学習を超えた学習理論とは?
学習調査結果の考察、実際の授業の実例などをレポートしながら、教科再編に向けて現職教員が問いかける。

書籍詳細

共著:大熊 藤代子・内田 有一・薬袋貴
発行:2002年2月20日
体裁:B6判 並製本 160ページ
ISBNコード:ISBN4-86010-019-0 C1073

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